القي السلاح

[غلا العيون]

بسم الله الرحمن الرحيم







حين تمارس بعض المعلمات أنماطهن التقليدية في التدريس فأنهن - ودون وعي أ وقصد - يحملن سلاحاً قد يهدد مكامن الإبداع والابتكار في نفوس طالباتهن 000يبدو المشهد مألوفاً حين نستحضره ولكن هل أنت ممن يحملن هذا السلاح000 تأملي التالي وتأكدي هل أنت حاملة له ... فإن كنت كذلك فألقيه !!

1- أنت صاحبة الكلمة الأولى والأخيرة في صفك .
2-يصعب عليك الاعتراف بأخطائك و بخاصة عندما يأتي التصويب من طالباتك
3- الكتاب المدرسي هو المرجع الوحيد لك في أغلب الأحيان .
4- نادراً ما تبتعدين عن السبورة أو تستخدمين التقنيات الحديثة .
5- تعتمدين على عدد محدود من الطالبات و توجهين إليهن أسئلة لإنقاذ الموقف
والإجابة عن الأسئلة الصعبة بشكل دائم .
6- أنت مغرمة بإصدار الأحكام والتعليقات المحبطة لمن تجيب بطريقة مختلفة
عما تفكرين فيه ، والمعيقة للتفكير فيما هو أبعد من الإجابة الوحيدة أو الظاهرة .
7- أنت لا تتقبلين الأفكار الغريبة أو الأسئلة الخارجة عن موضوع الدرس .
8- معظم أسئلتك من النوع الذي يتطلب مهارات تفكير متدنية .
9- نادراً ما تسألين أسئلة تبدأ بكيف ؟ ولماذا ؟ وماذا لو.
10 – أحياناً تعاقبين طالبتك على التساؤل وتعرضينها للسخرية .
11- تميلين نحو مكافأة الطالبات اللاتي يبدين سلوك الطاعة والإذعان والمسايرة .
12- نادراً ما تعتمدين على الأساليب الحديثة لتوصيل المعلومات كأسلوب
البحث والاستقصاء والنقاش .
13 – تفضلين الطالبة الذكية على الطالبة المبتكرة .
14- تصرين في الغالب على ممارسة دورك التقليدي في تزويد الطالبات بالمعلومات
ومطالبتهن بالاستيعاب والحفظ.
15- تقوّمين طالباتك في الغالب من خلال استظهار المعلومات التي يفترض أنهن حفظنها مسبقاً.
16- تعتقدين أن مهارات التفكير توجد وتنمو مع نمو جسم الإنسان ولذا فالتعلم قليل
التأثير فيهن كماً ونوعاً.
17- جامدة في تفكيرك ميالة إلى الاتباع لا الإبداع ، مستجيبة للأوامر ، غير مبادرة
، خططك التدريسية غير مرنة ، نمطية في حياتك.
18- تستخدمين التعزيز اللفظي النمطي على تحصيل الطالبة وحفظها وليس
على إبداعها فالأخيرة ربما تقابل بفتور .
19 – يندر ما تستخدمين استراتيجيات التعلم التعاوني.
20- تسود بين طالباتك مشاعر القلق والخوف والتوتر في جو يعتمد الأمان
فيه على مقدار ما تحصل عليه الطالبة من الدرجات ولذا ثقة الطالبة في نفسها
ليست مرتبطة بقدراتها عدا الحفظ والاستظهار.
21ـ لا توجد لديك توقعات واضحة وإيجابية لما تنتظرين من طالباتك تحقيقه
22ـ لا توجد لديك أنظمة وقوانين صفية واضحة وتتسم بصفتي الثبات والعدل .
23ـ تميل طالباتك لمسايرة بعضهن فكرياً ويفكرن في الغالب بعقل معلمتهن أو بعقول الآخرين .
24ـ تمارسين التدريس بأسلوب العنف و الصراخ .
25ـ أنت لا تلعبين دورالنوذج لطالباتك بل أحياناً تصبح الطالبة هي النموذج
على سبيل المثال في مجال التقنية
26ـ أنت مركز الفصل وتحتكرين معظم وقت الحصة والطالبات خاملات .

منقووووووووول