نحو امتحان متميز .. مبدع .. مبتكر ..

[أبو محمد]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
في البداية أشكرك أخي الحبيب السامر على طرحك ذو التوجه التعليمي
فإيجاد وسيلة لأبنائنا الطلبة للتخلص من كره ورقة الاختبار أمر جيد ولكن الرهبة منها هي أمر طبيعي جداً فبهذه الأوراق وبما يُحبر من قبل الطالب فيها فأنه يحدد مصيره ... فهذه ردة فعل طبيعية جداً .
ولكن هي تختلف من فرد إلى فرد أخر ..
فالطالب المجتهد المجد تكون رهبة الاختبار لديه قليلة جداً لأنه بأذن الله سينجح ولكن مايقلقه هو البحث عن الدرجات العلى وتفوقه على أقرانه من الناجحين .
وأما الطالب المتخلف علمياً فرهبة الاختبار لديه كبيرة جداً يرجوا أن يتعلق بقشة النجاح لكي ينتقل من صف إلى صف آخر .
وأما الطالب المهمل فالأمر عنده سيان وورقة الاختبار لديه هي مجرد ( ورقة للتعبير عن الشعور ) ولكن رهبة سلوكة سيدركها عندما يبحث عن وظيفة ولا يجدها وذلك لتدهور مستواه.. ويتعلق بعدم إيجاد الوظيفة عدم وجود الزوجة فالشعور بظلمة المستقبل ستأتيه ولكن متأخره نوعاً ما ..
فالأفضل : - أن يتوجه المعلمون بحصد الدرجات حصة حصة لكي يثابر الطالب جدياً وسيجد نفسه في نهاية العام من المتفوقين لا يرضى إلا بالمنافسة على المراتب الأول .