عرض مشاركة واحدة
قديم 03-11-2008, 08:41 AM   #2

أبو محمد
عيوني ماسي
 
الصورة الرمزية أبو محمد

رقَمْ آلع’َـضويـہ: 601
التسِجيلٌ : Sep 2005
مشَارَڪاتْي : 4,138
 نُقآطِيْ » أبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond reputeأبو محمد has a reputation beyond repute
افتراضي

مجرد نظرية تختص بالدكتور ظافر آل حماد
فالمعلم ضحية من جهتين
من جهة الطالب سيئ السلوك .. ومن جهة أخرى المنهج والمطالبة بالسير على حسب التوزيع الأسبوعي
فلو وجد في كل حصة طالب مشاغب ويفترض منا أن نراعي مشاعرة كي لا ينتهج نهج غير مقبول .. فمتى يشرح المعلم . وهل يكون بقية الطلبة ضحية لهذا الطالب .
فأيهم أهم ياسعادة الدكتور ( إتمام المنهج وتعليم الطلبة ) أم ( مراعاة شعور طالب مشاغب )

بارك الله فيك أختي الكريمه ونفع بك وبنقلك
أبو محمد غير متصل   رد مع اقتباس