03-10-2008, 02:05 AM
|
#5
|
رقَمْ آلع’َـضويـہ:
2079 |
التسِجيلٌ :
Oct 2007 |
مشَارَڪاتْي :
1,043 |
♣
نُقآطِيْ
»
 |
|
في السابق كانت اغلب المعلمات متزمتات .. عصبيات.. شريرات.. ولا نتعاون الا مع الطيبه الخلوقه.. ومستوانا غالبا
يتدحرج طلوعا ونزولا مابين الفئتين ...
اتذكر موقف حصل لي مع معلمه قاسيه جدا وهذه المعلمه لاتجيد القراءه دائما اضع خط تحت الكلمه التي قرأتها خطأ
لاكن وبطبيعة الحال أحترمها ..لا اذكر لها ذلك حتى لا تُحرج.. لاكن ماحز في نفسي انها لاتعترف بمواهب الطالبه وتنقص من شأنها.. في مره من المرات طلبت منا تعبيراً وانا عن نفسي كتبته مستوفيا جميعالافكار ومدعم بالايات والاحاديث الشريفه والاشعار ومترابط ارتباط دقيق وهذا شأني في جميع مواضيع التعبير وفيه معلمه تسميني ام التعبير...والقهر ان معلمة التعبير لاتعترف بذلك فأعطتني كتقييم 8/10 ثمانيه من عشره وطبعا ولا طالبه حصلت على 9 او 10 ولما سألناها قالت عبارتها التي لا أنساها ماحييت والتي بسببها كرهت شيء اسمه تعبير ,,اخبرتنا بأنه .. ولا أكبر أديب ياخذ عشره على عشره تأخذونها انتوا...ياللعجب المفروض تقيمنا كطالبات بالمرحله المتوسطه ولا تقارن بينا وبين الادباء ...عجبي ...عجبي !!! لقد جعلتني أكره التعبير وأنساه وأبتعد عنه..اما الان فلن اسمح لأي معلم او معلمه يقومون بتحطيم ابنائي...ما اعرف ليه ذكرت السالفه << مقهوره المره
الف شكر لك اخي عبد الله الحسين لمرورك العطر ... بارك الله فيك من معلم للأجيال الواعده
|
|
|