[شوووق]

بسم الله الرحمن الرحيم

التدريس أمانة عظيمة ، و مسئولية خطيرة ، تهدف إلى تشييد و تطوير صرح الأمة الحضاري و تحديد معالم مستقبلها. و للمعلم دور بارز في ذلك إن أخلص في عمله ووجه طلابه نحو القيم و مكارم الأخلاق . وحتى ينجح في عمله التربوي لابد من أن يكون محبًا لتلاميذه و محبوبًا منهم.

و قد وردت دراسات قام بها باحثون أجانب تحت عنوان : من هو المعلم المحبوب في نظر تلاميذه؟. و فيما يلي عرضاً موجزاً لأهم الآراء التي وردت في تلك الدراسات:



أولاً: دراسة روبنزRobbins :

1. المعلم المحبوب هو الذي يجعل التدريس شيقاً ويعرف مادة تخصصه.

2. لديه القدرة على تنظيم المادة العلمية تنظيماً جيداً.

3. ثيابه نظيفة ، نبرات صوته تبعث على الارتياح.

4. يتمتع بشخصية ودودة وعنده روح مرح حقيقي.

5. يبدي قدراً كبيراً من الحماس و يشجع مشاركة التلاميذ ويهتم بهم.



ثانيا: دراسة الأخت الفيرا : sister Elvira

1.متفهم ، منطقي و لا يجرح التلاميذ.

2. يعطي واجبات معقولة و يسمح بالمناقشة و الأسئلة.



ثالثا: دراسة لامسونLamson

1.يتمتع بالإنصاف و النزاهة و الإخلاص و الأمانة.

2. يتقن مهارات التدريس و له شخصية مميزة في عرض المقرر.



رابعاً: دراسة هارت: Hart

1.يشرح الدرس بوضوح و يستعين بالأمثلة.

2. فرح ، ودود ، غير عابس أو ساخط أو ساخر .

3.حازم يضبط الفصل و يفرض الاحترام.

4. عادل في درجاته ، غير متحيز ويعطي اختبارات متوسطة.

5. يثير قابلية التلاميذ للتعلم و يهتم بهم و يتفهمهم.



وفي استبانة وزعها الكاتب محمود عطية طافش على مئة طالب من طلاب الثالث الثانوي بإحدى مدارس الدولة الثانوية سألهم : ما أهم الصفات التي تحبها في معلمك ؟

كانت أبرز الإجابات: أحب المعلم الذي:

1.يبدأ حصته باسم الله ، وينهيها بالاستغفار، ويدعو الله أن ينفعنا بما علمنا.

2.يحدثني عن مستقبلي دائما و يوجه لي النصح و الإرشاد على انفراد.

3.يحترم رأي و يقدر إجابتي و لا يقلل من شأني أمام زملائي.

4.يحافظ على هدوئه دائماً و لا يثور لأتفه الأسباب و يهتم بمظهره.

5. يبتسم لي كلما رآني أنظر إليه و لا يثقل علي بالواجبات.

5. ينوع في أساليبه و يوظف الوسائل التعليمية المشوقة و المثيرة .